O Vínculo Afetivo como Motor da Aprendizagem

Olá, sou Teresinha Lira, sua neuropsicopedagoga, e hoje quero conversar com você sobre como o afeto é o verdadeiro motor da aprendizagem no desenvolvimento infantil. Muitas vezes, focamos apenas nas funções cognitivas isoladas, mas esquecemos que o cérebro da criança precisa de segurança emocional para processar novas informações de forma eficiente. No meu consultório, observo diariamente que uma criança acolhida e vinculada ao profissional apresenta uma plasticidade cerebral muito mais recetiva aos estímulos propostos.

Henri Wallon, um dos grandes nomes da psicologia e educação, já postulava que a afetividade e a inteligência são dimensões inseparáveis no desenvolvimento do ser humano. Segundo o autor, o meio social e as trocas emocionais fornecem o combustível necessário para que os processos cognitivos se organizem e se consolidem. Quando estabelecemos um vínculo de confiança, reduzimos os níveis de cortisol, o hormônio do stress, permitindo que as funções executivas trabalhem em sua capacidade máxima durante a intervenção.

A prática neuropsicopedagógica ética e acolhedora reconhece que o erro da criança não deve ser motivo de punição, mas um degrau para a descoberta. Ao validar as emoções do pequeno paciente diante de um desafio pedagógico, estamos ensinando-o a regular os seus próprios sentimentos e a persistir na tarefa. Essa base afetiva sólida é o que permite que a criança se sinta encorajada a explorar o desconhecido, transformando o consultório num ambiente de segurança e crescimento mútuo.

É fascinante observar como a evolução cognitiva caminha de mãos dadas com o amadurecimento emocional em todas as etapas da infância. Uma criança que se sente amada e compreendida desenvolve uma autoestima académica mais forte, o que reflete diretamente no seu desempenho escolar e na socialização. Por isso, a minha abordagem prioriza sempre o olhar humanizado, garantindo que cada estratégia neuropsicopedagógica esteja ancorada num relacionamento de respeito e empatia profunda com a história de cada família.

Como tem sido a relação da escola ou dos terapeutas com as emoções do seu filho neste processo de aprendizagem? Convido-o a partilhar nos comentários a sua experiência ou a enviar este texto para alguém que também acredita na educação pelo afeto. No próximo conteúdo, vamos explorar como as rotinas estruturadas ajudam a diminuir a ansiedade e a melhorar a organização mental das nossas crianças. Até breve e conte sempre comigo nesta jornada de desenvolvimento!